为落实立德树人根本任务，涵养崇学向善的校风学风，2026年9月21日，新疆昆仑科技学院统筹推进 “开学第一课” 系列工作，重点抓好教学督导、认知实习实践、师生思想引导三项任务：以教学督导保障课堂教学，以认知实习深化实践育人，以师生心声展现青年风貌。全校师生精神饱满、笃行实干，共同推动学校内涵式高质量发展。
教学督导夯根基
课堂是教育教学的主阵地。为保障新学期教学秩序平稳、规范有序，学校开展全覆盖教学专项督导检查。本次巡查由执行校长万明带队，副校长杨晓宏、赵玉秀、鲍彬等校领导牵头，校级教学督导团及各二级学院负责人共同参与，深入教学一线检查课堂运行情况，了解教师备课、课堂组织、学生出勤及教学保障落实情况。
课堂教学井然有序
从督导结果来看，新学期教学运行整体良好。教师们准备充分，能够按照教学大纲和人才培养方案组织教学，教学目标明确，重难点突出，教学方式较为灵活。学生学习状态积极，课堂专注度较高，能够较快从假期状态转入学习状态。各二级学院教学部署细致，保障措施到位，为新学期教学工作开好局、起好步打下了坚实基础。
新疆昆仑科技学院执行校长万明（左1）检查教学工作
新疆昆仑科技学院执行校长万明（中）在课间指导教学工作
新疆昆仑科技学院副校长赵玉秀（后排右1）检查教学工作
新疆昆仑科技学院副校长杨晓宏（左1）检查教学工作
新疆昆仑科技学院副校长鲍彬（后排左1）学生处处长史军锋（后排左2）检查教学工作
新疆昆仑科技学院人事处处长谢承炎（后排中）检查教学工作
认知实习砺实干
实践是应用型人才培养的重要环节。为帮助学生增强职业认知、提升专业实践能力，新能源与智能制造学院结合专业特色和人才培养要求，组织学生走进合作企业开展认知实习。副校长杨晓宏前往实习现场督导，了解学生实习状态、岗位认知和学习收获，推动实践教学落到实处。
参观过程中，专业教师围绕行业发展、岗位要求、职业素养等内容进行现场讲解和指导，引导学生把课堂知识与企业实际联系起来。同学们认真观摩、主动交流，在真实岗位环境中了解生产流程、管理规范和职业要求，进一步明确了专业学习方向。
副校长杨晓宏（中）现场督导
新疆昆仑科技学院新能源与智能制造学院赴企业认知实习
师生心声绽风华
专业老师王蕊表示：今日是开学第一课，我深感课堂上同学们精神饱满、活力充盈，也能体会到大家对知识的强烈渴求，我对未来同学们的成长满怀期待。愿大家能在新学期、新起点上不断增长学识，也祝愿同学们能与新同窗友好相处，收获属于自己的友谊。
专业老师王蕊寄语新生
数字经济与管理学院辅导员崔金龙谈到，2026级新生综合素质较好，适应能力表现突出。入学后，在老师们的悉心引导和同学的互帮互助下，同学们快速调整自身状态，主动融入班级集体，逐步熟悉校园环境，适应大学全新的学习与生活节奏，充分展现出人文学子昂扬向上的青春风采。
数字经济与管理学院辅导员崔金龙谈新生成长
人文与艺术学院2026级汉语言文学01班黄靖雯感触颇深：新学期课堂秩序井然，学习氛围浓厚。老师们授课耐心细致，注重启发我们主动思考，告别被动接受的听课模式。良好的课堂环境让大家能够安心学习。新学期我会收心聚力，培养良好学习习惯，不断提升自我，满怀信心奔赴新的求学旅程。
人文与艺术学院汉语言文学01班黄靖雯分享开学感受
人文与艺术学院2026级汉语言文学01班徐启航谈到：“新学期校园朝气蓬勃，课堂学习充实，课余生活丰富多元。新学期我将科学规划时间，兼顾学业与校园实践，主动参与各类活动，在学思践悟中实现自我提升，度过充实丰盈的校园时光。”
人文与艺术学院汉语言文学01班徐启航分享开学感受
新征程承载新使命，新起点孕育新作为。新疆昆仑科技学院将继续坚持 “为党育人、为国育才” 初心使命，落实成果导向教育理念，巩固本科教学基础，完善人才培养体系，健全教学质量保障机制。学校将以 “开学第一课” 为抓手，持续加强教学督导，规范教学管理，深化实践育人，引导学生勤学笃行、成长成才，为建设高水平应用型大学贡献力量。