为进一步健全教育教学质量全链条监控体系，充分发挥教学督导在教学环节中的监督、指导与保障作用，切实提升学校人才培养质量，2026年9月3日上午，我校在图书馆8楼会议室召开2026—2027学年第一学期教育教学质量督导工作部署会。万明校长、杨晓宏副校长、赵玉秀副校长出席会议。教育教学质量督导处、教务处、学生处等职能处室负责人，校级教学督导、各教学单位负责人与教师代表参加会议。会议由杨晓宏副校长主持。
2026—2027学年第一学期教育教学质量督导工作部署会
会议伊始，杨晓宏副校长代表学校宣读《关于聘任2026—2027学年第一学期校级教学督导的决定》：邵冬梅教授受聘为首届教学督导组组长，张卫娜副教授等7人受聘为校级教学督导。随后，现场举办了庄重的聘书颁发仪式，万明校长与赵玉秀副校长分别为教学督导组组长与校级督导代表颁发聘书。
杨晓宏副校长代表学校宣读《关于聘任2026—2027学年第一学期校级教学督导的决定》
聘书颁发仪式
邵冬梅教授代表全体校级教学督导作表态发言，她表示，作为首届校级督导组组长，深感使命光荣、责任重大。督导组全体成员将立足岗位职责，始终坚持客观公正原则，认真履行督导职能，积极建言献策，助力学校教学工作提质增效；同时，以高度的政治责任感开展各项工作，把育人的政治标准贯穿督导全过程，以严谨务实的工作作风开展常态化检查指导，为学校教育教学秩序平稳有序运行保驾护航。
邵冬梅教授代表全体校级教学督导作表态发言
会上，教育教学质量督导处处长董晓妮结合学校工作实际，对新学期教育教学质量督导的各项重点任务进行系统安排部署，明确了督导工作的总体目标、核心任务与落地举措，为新学期教育教学督导工作高质量开展划定了清晰的行动路线。
教育教学质量督导处处长董晓妮进行系统安排部署
杨晓宏副校长对督导工作提出具体要求：要始终把守住教学质量底线作为督导工作的出发点，把服务人才培养作为核心导向，聚焦课堂教学、实践教学、教学管理等关键环节，强化教学全流程的监督检查，建立问题快速反馈与闭环整改机制，及时梳理化解教学运行中的各类问题，持续规范日常教学秩序，全面推动学校教育教学水平与人才培养质量稳步提升。
万明校长在会上作总结讲话。他指出，教学督导是学校筑牢教育教学质量防线的核心抓手，督导工作要实现“督教、督学、督管”三位一体全覆盖。他同时强调三点工作要求：一是各职能部门与教学单位要高度重视教学质量建设，层层压紧压实教学主体责任，主动配合督导各项工作；二是督导队伍要履职担当，坚持问题导向，既要做实监督检查，也要做好业务指导，帮助一线教师补齐教学能力短板；三是广大教师要主动对接督导检查，把督导反馈作为自我提升的重要契机，借督导补短板、促提质，持续夯实人才培养根基，全力推动学校教育教学事业高质量发展。
执行校长万明在会上作总结讲话
本次会议的召开，不仅进一步明确了新学期教育教学督导工作的方向与具体任务，更统一了全体参会人员的思想认识，凝聚起全校上下共抓教学质量的发展共识，为扎实推动本学期各项教育教学工作落地见效筑牢了坚实的工作基础。